Họp nhóm nghiên cứu đề tài Cận thị học đường

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC

Sáng 06/01/2018, Viện NCTK Trường học tổ chức họp nhóm nghiên cứu triển khai 02 đề tài NCKH trọng điểm cấp Bộ: “Đề xuất các giải pháp hạn chế bệnh cận thị học đường do tác động của hệ thống cơ sở vật chất - kỹ thuật và một số hoạt động giáo dục của trường phổ thông ở các đô thị Việt Nam” và “Đề xuất các giải pháp hạn chế bệnh cận thị học đường do tác động của hệ thống cơ sở vật chất - kỹ thuật và một số hoạt động giáo dục của trường phổ thông ở nông thôn khu vực đồng bằng và vùng núi Việt Nam”.

Viện trưởng Viện NCTK Trường học Phạm Ngọc Phương

Viện trưởng Viện NCTK Trường học chủ trì cuộc họp với các chuyên gia của Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, Vụ Giáo dục thể chất - Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ban Quản lý các dự án Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hội Môi trường Xây dựng Việt Nam, trường Đại học Sư Phạm Hà Nội...

Một số hình ảnh cuộc họp:

Cận thị học đường là vấn đề được dư luận xã hội hết sức quan tâm trong thời gian gần đây do sự gia tăng tỷ lệ cận thị đối với học sinh trong các trường Phổ thông của Việt Nam. Ngày 08/12/2017, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có quyết định số 5220/QĐ-BGDĐT về việc Phê duyệt đề tài cấp Bộ giao trực tiếp cho Viện NCTK Trường học nghiên cứu triển khai 02 đề tài “Đề xuất các giải pháp hạn chế bệnh cận thị học đường do tác động của hệ thống cơ sở vật chất - kỹ thuật và một số hoạt động giáo dục của trường phổ thông ở các đô thị Việt Nam” và “Đề xuất các giải pháp hạn chế bệnh cận thị học đường do tác động của hệ thống cơ sở vật chất - kỹ thuật và một số hoạt động giáo dục của trường phổ thông ở nông thôn khu vực đồng bằng và vùng núi Việt Nam” với mục tiêu:

1- Đánh giá thực trạng cận thị học đường của học sinh phổ thông tại nông thôn khu vực đồng bằng và vùng núi Việt Nam trên cơ sở khảo sát, phân tích các yếu tố tác động làm gia tăng cận thị học đường; Đánh giá mức độ tác động của hệ thống cơ sở vật chất - kĩ thuật (CSVC - KT) và một số hoạt động học tập ở trường Phổ thông (TH, THCS, THPT) đối với sự gia tăng cận thị học đường của học sinh Việt Nam.

2- Đề xuất các giải pháp về CSVC-KT trong trường học và một số hoạt động học tập nhằm hạn chế cận thị học đường cho học sinh Việt Nam.

3- Xây dựng những khuyến cáo nhằm giảm thiểu bệnh cận thị học đường đối với các yếu tố tác động ngoài nhà trường.

Tin liên quan

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC TỔ CHỨC BẾ MẠC VÀ TRAO GIẢI VÒNG CHUNG KẾT TOÀN QUỐC CUỘC THI ROBOCON ORC 2026

Trung tâm CNS - 08/06/2026

Ngày 7-6-2026, tại Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TP.HCM, Viện Nghiên cứu Thiết kế trường học - Bộ GD&ĐT (Viện NCTK Trường học) phối hợp cùng các đơn vị đồng tổ chức đã chính thức bế mạc và trao giải vòng chung kết...

Viện NCTK Trường học thúc đẩy hợp tác công nghệ số cùng MAXHUB – Mở rộng không gian nghiên cứu và ứng dụng thiết bị dạy học thông minh

Trung tâm CNS - 27/05/2026

Trong bối cảnh ngành Giáo dục đang đẩy mạnh chuyển đổi số toàn diện theo tinh thần các Nghị quyết số 57-NQ/TW , 71-NQ/TW của Trung ương và Quyết định số 131/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ cùng định hướng phát triển gi&a...

LỄ TRAO GIẢI CUỘC THI “CÙNG EM SÁNG TẠO STEM 2026”

Trung tâm CNS - 22/05/2026

Ngày 21/5/2026, tại Trường Phổ thông Liên cấp Đa Trí Tuệ MIS (Hà Nội), Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp cùng Công ty TNHH Panasonic Việt Nam và Trung tâm...

Viện NCTK Trường học tổ chức Hội đồng chuyên gia đánh giá Hệ sinh thái Giáo dục Kĩ năng toàn diện RSkill của Công ty Rồng Việt

Trung tâm CNS - 21/05/2026

Ngày 20/05/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTK Trường học) đã tổ chức Hội đồng chuyên gia đánh giá sự phù hợp và khả năng ứng dụng đối với Hệ sinh thái giáo dục Kĩ năng toàn diện RSki...

Viện NCTKTH tổ chức Hội đồng đánh giá tính chuyên môn và thực tiễn của Hệ sinh thái Giáo dục STEM Robotics AI từ GaraSTEM

Trung tâm CNS - 20/05/2026

Nằm trong khuôn khổ hoạt động tư vấn, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ số, sáng ngày 20/05/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTKTH) đã tổ chức buổi họp Hội đồng đánh giá chuyên sâu về Hệ...

[THÔNG BÁO] LỄ TỔNG KẾT, TRAO GIẢI CUỘC THI “CÙNG EM SÁNG TẠO STEM 2026” VÀ DANH SÁCH KHEN THƯỞNG

Trung tâm CNS - 16/05/2026

Ngày 13/01/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học đã ra quyết định tổ chức cuộc thi “Cùng em sáng tạo STEM 2026”. Cuộc thi đã nhận được sự quan tâm, hưởng ứng tích cực của các cơ sở giáo dục, gi&aacu...

HỆ SINH THÁI STEM/STEAM: TỪ PHÒNG LAB ĐẠT CHUẨN ĐẾN KHÁT VỌNG VƯƠN TẦM THẾ HỆ SỐ

Admin - 15/05/2026

Trong kỷ nguyên chuyển đổi số, việc triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đòi hỏi sự thay đổi căn bản về cách học và tư duy giải quyết vấn đề. Để hiện thực hóa mục tiêu này, Viện Nghiên cứu Thiết kế...

CUỘC THI ROBOCON KHU VỰC MIỀN BẮC NĂM HỌC 2025 - 2026, VIỆN NCTKTH GÓP PHẦN THÚC ĐẨY SỰ ĐỘT PHÁ TRONG CHUYỂN ĐỔI SỐ, GIÁO DỤC STEM

Trung tâm CNS - 12/05/2026

Trong chiến lược thúc đẩy giáo dục STEM và đổi mới sáng tạo, Viện Nghiên cứu Thiết kế trường học đóng vai trò là đơn vị chủ trì, tổ chức hệ thống cuộc thi Robocon ORC. Việc tổ chức chuỗi cu...

TIN VIDEO

Hoạt động thực nghiệm Đề tài “Nghiên cứu mô hình STEAM Lab theo định hướng công nghệ số, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018” tại tỉnh Đồng Tháp

TTS - 11/10/2022

ĐỒNG THÁP: VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC – BỘ GIÁO DỤC PHỐI HỢP CÙNG SỞ GIÁO DỤC TỈNH ĐỒNG THÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỰC NGHIỆM NẰM TRONG KHUÔN KHỔ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI “NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH STEAM LAB THEO ĐỊNH HƯỚNG C&O...

EDU TALK - QUY HOẠCH LẠI MẠNG LƯỚI TRƯỜNG LỚP

TTS - 14/06/2018

Viện NCTK Trường học xin giới thiệu quý độc giả Video Edu talk : Quy hoạch lại mạng lưới trường lớp do VTV thực hiện. Xem video tại đây. Phó Viện trưởng Viện NCTK Trường học Hoàng Lưu Vinh trong trương trình tọa đàm.