Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chỉ thị về nhiệm vụ năm học 2022-2023

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC

Ngày 19/8/2022, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Nguyễn Kim Sơn đã ký ban hành Chỉ thị số 1112 /CT-BGDĐT về thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2022 - 2023.

Nội dung Chỉ thị nêu rõ: Năm học 2022 - 2023, ngành Giáo dục tiếp tục triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng; Nghị quyết của Quốc hội về Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 5 năm 2021 - 2025; Nghị quyết của Chính phủ về Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng; các nghị quyết, kết luận của Đảng, Quốc hội và các văn bản chỉ đạo, điều hành của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ về giáo dục và đào tạo. Ngành Giáo dục xác định chủ đề năm học 2022 - 2023 là “Đoàn kết, sáng tạo, ra sức phấn đấu hoàn thành tốt các nhiệm vụ và mục tiêu đổi mới,củng cố và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”.

Bộ trưởng Bộ GDĐT yêu cầu toàn ngành Giáo dục tập trung thực hiện 12 nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm, cụ thể gồm: Hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả trong quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo; Chủ động phòng, chống và ứng phó hiệu quả với thiên tai, dịch bệnh; Tăng cường công tác chính trị, tư tưởng trong toàn ngành; Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo; Thu hút và sử dụng hiệu quả các nguồn lực đầu tư cho giáo dục; Thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Xây dựng và triển khai chiến lược, quy hoạch, nâng cao năng lực hệ thống giáo dục đại học; Đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính trong toàn ngành; Tăng cường hội nhập quốc tế trong giáo dục; Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm; Đẩy mạnh thực hiện các phong trào thi đua trong toàn ngành; Tăng cường công tác truyền thông giáo dục.

Bộ trưởng Bộ GDĐT yêu cầu Thủ trưởng các đơn vị thuộc căn cứ các nhiệm vụ, giải pháp nêu trên, xây dựng kế hoạch triển khai cụ thể của đơn vị; tổ chức hướng dẫn, đôn đốc và kiểm tra thực hiện kế hoạch năm học, đề xuất các giải pháp chỉ đạo, kịp thời giải quyết những vấn đề vướng mắc, nảy sinh trong quá trình thực hiện.

Giám đốc các Sở Giáo dục và Đào tạo căn cứ Chỉ thị này và tình hình thực tiễn của địa phương, tham mưu với Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố ban hành văn bản chỉ đạo về nhiệm vụ, giải pháp năm học 2022 - 2023 ở địa phương và tổ chức triển khai kế hoạch nhiệm vụ năm học, trong đó lưu ý các giải pháp chủ động phòng, chống và ứng phó hiệu quả với thiên tai, dịch bệnh. Phối hợp với các sở, ban, ngành, đoàn thể cùng cấp và ủy ban nhân dân cấp huyện chỉ đạo, kiểm tra, đôn đốc các cơ sở giáo dục trên địa bàn thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2022 - 2023; báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo kết quả sơ kết, tổng kết tình hình thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học.

Giám đốc đại học, học viện, hiệu trưởng các trường đại học, các trường cao đẳng sư phạm chỉ đạo, tổ chức triển khai thực hiện tốt nhiệm vụ, giải pháp năm học 2022 - 2023.

Cán bộ, công chức, viên chức cơ quan quản lý giáo dục các cấp; nhà giáo, cán bộ quản lý, người lao động các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng sư phạm được yêu cầu thực hiện nghiêm túc Chỉ thị này./.

Xem toàn văn chỉ thị tại đây

Tin liên quan

HỆ SINH THÁI STEM/STEAM: TỪ PHÒNG LAB ĐẠT CHUẨN ĐẾN KHÁT VỌNG VƯƠN TẦM THẾ HỆ SỐ

Admin - 15/05/2026

        Trong kỷ nguyên chuyển đổi số, việc triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đòi hỏi sự thay đổi căn bản về cách học và tư duy giải quyết vấn đề. Để hiện thực hóa mục tiêu này, Viện Nghiên cứu Thiết kế...

CUỘC THI ROBOCON KHU VỰC MIỀN BẮC NĂM HỌC 2025 - 2026, VIỆN NCTKTH GÓP PHẦN THÚC ĐẨY SỰ ĐỘT PHÁ TRONG CHUYỂN ĐỔI SỐ, GIÁO DỤC STEM

Trung tâm CNS - 12/05/2026

        Trong chiến lược thúc đẩy giáo dục STEM và đổi mới sáng tạo, Viện Nghiên cứu Thiết kế trường học đóng vai trò là đơn vị chủ trì, tổ chức hệ thống cuộc thi Robocon ORC.         Việc tổ chức chuỗi cu...

Viện NCTKTH và tham luận giải pháp đầu tư cơ sở vật chất tại Hội thảo "Kiến tạo giáo dục trong kỷ nguyên số" tỉnh Cà Mau

Admin - 21/04/2026

        Sáng ngày 16/4, UBND tỉnh Cà Mau phối hợp cùng Đại học Cần Thơ đã tổ chức trọng thể hội thảo "Kiến tạo giáo dục trong kỷ nguyên số nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo tỉnh Cà Mau"....

VIỆN NCTKTH TỔ CHỨC HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ỨNG DỤNG AI

Admin - 20/04/2026

        Ngày 13/4/2026, tại trụ sở Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học, Trung tâm Nghiên cứu Chuyển giao Công nghệ số – đơn vị chủ trì chuyên môn đã tổ chức Hội đồng đánh giá Chương trình Giáo dục ứn...

VIỆN NCTKTH ĐỒNG HÀNH VÀ TRAO GIẢI TẠI CHUNG KẾT ROBOCON BẮC NINH 2026

Admin - 14/04/2026

        Ngày 12/4 vừa qua, vòng chung kết Giải Robocon tỉnh Bắc Ninh năm 2026 đã diễn ra thành công tốt đẹp tại Nhà thi đấu thể thao tỉnh Bắc Ninh. Tham dự sự kiện, đại diện Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học đã vinh dự góp mặt...

VIỆN NCTKTH THAM DỰ LỄ KHỞI ĐỘNG "SAMSUNG SOLVE FOR TOMORROW 2026": ĐỒNG HÀNH KIẾN TẠO KHÔNG GIAN GIÁO DỤC STEM

Admin - 13/04/2026

Sáng ngày 11/4, tại Hà Nội, Lễ khởi động chương trình "Samsung Solve for Tomorrow 2026" đã chính thức diễn ra. Tham dự sự kiện, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học vinh dự góp mặt trong danh sách đại biểu khách mời với vai tr&ograv...

SÔI ĐỘNG VÒNG CHUNG KẾT SÂN CHƠI STEM - AI - ROBOTICS THÁI NGUYÊN 2026: TRANH TÀI VỚI CHỦ ĐỀ "EQUITY ENGINEER"

Admin - 07/04/2026

        Vào ngày 22/03/2026, dưới đề xuất và định hướng chuyên môn của Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học – Bộ Giáo dục và Đào tạo, Vòng Chung kết Sân chơi STEM - AI - Robotics Thái Nguyên 2026 với...

CHI BỘ VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC THAM QUAN TRIỂN LÃM "ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM - TỪ ĐẠI HỘI ĐẾN ĐẠI HỘI"

Trung tâm CNS - 06/04/2026

        Vào ngày 03/4/2026, nhằm bồi đắp kiến thức lịch sử Đảng và nâng cao niềm tự hào dân tộc cho đội ngũ đảng viên, quần chúng ưu tú, Chi bộ Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học đã tổ chức một chương trình si...

TIN VIDEO

Hoạt động thực nghiệm Đề tài “Nghiên cứu mô hình STEAM Lab theo định hướng công nghệ số, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018” tại tỉnh Đồng Tháp

TTS - 11/10/2022

ĐỒNG THÁP: VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC – BỘ GIÁO DỤC PHỐI HỢP CÙNG SỞ GIÁO DỤC TỈNH ĐỒNG THÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỰC NGHIỆM NẰM TRONG KHUÔN KHỔ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI “NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH STEAM LAB THEO ĐỊNH HƯỚNG C&O...

EDU TALK - QUY HOẠCH LẠI MẠNG LƯỚI TRƯỜNG LỚP

TTS - 14/06/2018

Viện NCTK Trường học xin giới thiệu quý độc giả Video Edu talk : Quy hoạch lại mạng lưới trường lớp do VTV thực hiện. Xem video tại đây. Phó Viện trưởng Viện NCTK Trường học Hoàng Lưu Vinh trong trương trình tọa đàm.