Họp nhóm nghiên cứu đề tài Cận thị học đường

Sáng 06/01/2018, Viện NCTK Trường học tổ chức họp nhóm nghiên cứu triển khai 02 đề tài NCKH trọng điểm cấp Bộ: “Đề xuất các giải pháp hạn chế bệnh cận thị học đường do tác động của hệ thống cơ sở vật chất - kỹ thuật và một số hoạt động giáo dục của trường phổ thông ở các đô thị Việt Nam” và “Đề xuất các giải pháp hạn chế bệnh cận thị học đường do tác động của hệ thống cơ sở vật chất - kỹ thuật và một số hoạt động giáo dục của trường phổ thông ở nông thôn khu vực đồng bằng và vùng núi Việt Nam”.

Viện trưởng Viện NCTK Trường học Phạm Ngọc Phương

Viện trưởng Viện NCTK Trường học chủ trì cuộc họp với các chuyên gia của Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, Vụ Giáo dục thể chất - Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ban Quản lý các dự án Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hội Môi trường Xây dựng Việt Nam, trường Đại học Sư Phạm Hà Nội...

Một số hình ảnh cuộc họp:

Cận thị học đường là vấn đề được dư luận xã hội hết sức quan tâm trong thời gian gần đây do sự gia tăng tỷ lệ cận thị đối với học sinh trong các trường Phổ thông của Việt Nam. Ngày 08/12/2017, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có quyết định số 5220/QĐ-BGDĐT về việc Phê duyệt đề tài cấp Bộ giao trực tiếp cho Viện NCTK Trường học nghiên cứu triển khai 02 đề tài “Đề xuất các giải pháp hạn chế bệnh cận thị học đường do tác động của hệ thống cơ sở vật chất - kỹ thuật và một số hoạt động giáo dục của trường phổ thông ở các đô thị Việt Nam” và “Đề xuất các giải pháp hạn chế bệnh cận thị học đường do tác động của hệ thống cơ sở vật chất - kỹ thuật và một số hoạt động giáo dục của trường phổ thông ở nông thôn khu vực đồng bằng và vùng núi Việt Nam” với mục tiêu:

1- Đánh giá thực trạng cận thị học đường của học sinh phổ thông tại nông thôn khu vực đồng bằng và vùng núi Việt Nam trên cơ sở khảo sát, phân tích các yếu tố tác động làm gia tăng cận thị học đường; Đánh giá mức độ tác động của hệ thống cơ sở vật chất - kĩ thuật (CSVC - KT) và một số hoạt động học tập ở trường Phổ thông (TH, THCS, THPT) đối với sự gia tăng cận thị học đường của học sinh Việt Nam.

2- Đề xuất các giải pháp về CSVC-KT trong trường học và một số hoạt động học tập nhằm hạn chế cận thị học đường cho học sinh Việt Nam.

3- Xây dựng những khuyến cáo nhằm giảm thiểu bệnh cận thị học đường đối với các yếu tố tác động ngoài nhà trường.