Họp nhóm nghiên cứu đề tài Cận thị học đường

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC

Sáng 06/01/2018, Viện NCTK Trường học tổ chức họp nhóm nghiên cứu triển khai 02 đề tài NCKH trọng điểm cấp Bộ: “Đề xuất các giải pháp hạn chế bệnh cận thị học đường do tác động của hệ thống cơ sở vật chất - kỹ thuật và một số hoạt động giáo dục của trường phổ thông ở các đô thị Việt Nam” và “Đề xuất các giải pháp hạn chế bệnh cận thị học đường do tác động của hệ thống cơ sở vật chất - kỹ thuật và một số hoạt động giáo dục của trường phổ thông ở nông thôn khu vực đồng bằng và vùng núi Việt Nam”.

Viện trưởng Viện NCTK Trường học Phạm Ngọc Phương

Viện trưởng Viện NCTK Trường học chủ trì cuộc họp với các chuyên gia của Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, Vụ Giáo dục thể chất - Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ban Quản lý các dự án Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hội Môi trường Xây dựng Việt Nam, trường Đại học Sư Phạm Hà Nội...

Một số hình ảnh cuộc họp:

Cận thị học đường là vấn đề được dư luận xã hội hết sức quan tâm trong thời gian gần đây do sự gia tăng tỷ lệ cận thị đối với học sinh trong các trường Phổ thông của Việt Nam. Ngày 08/12/2017, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có quyết định số 5220/QĐ-BGDĐT về việc Phê duyệt đề tài cấp Bộ giao trực tiếp cho Viện NCTK Trường học nghiên cứu triển khai 02 đề tài “Đề xuất các giải pháp hạn chế bệnh cận thị học đường do tác động của hệ thống cơ sở vật chất - kỹ thuật và một số hoạt động giáo dục của trường phổ thông ở các đô thị Việt Nam” và “Đề xuất các giải pháp hạn chế bệnh cận thị học đường do tác động của hệ thống cơ sở vật chất - kỹ thuật và một số hoạt động giáo dục của trường phổ thông ở nông thôn khu vực đồng bằng và vùng núi Việt Nam” với mục tiêu:

1- Đánh giá thực trạng cận thị học đường của học sinh phổ thông tại nông thôn khu vực đồng bằng và vùng núi Việt Nam trên cơ sở khảo sát, phân tích các yếu tố tác động làm gia tăng cận thị học đường; Đánh giá mức độ tác động của hệ thống cơ sở vật chất - kĩ thuật (CSVC - KT) và một số hoạt động học tập ở trường Phổ thông (TH, THCS, THPT) đối với sự gia tăng cận thị học đường của học sinh Việt Nam.

2- Đề xuất các giải pháp về CSVC-KT trong trường học và một số hoạt động học tập nhằm hạn chế cận thị học đường cho học sinh Việt Nam.

3- Xây dựng những khuyến cáo nhằm giảm thiểu bệnh cận thị học đường đối với các yếu tố tác động ngoài nhà trường.

Tin liên quan

THÔNG BÁO TỔ CHỨC CHƯƠNG TRÌNH GIỚI THIỆU BỘ SẢN PHẨM GIÁO DỤC STEM CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG

Trung tâm CNS - 22/09/2026

Nhằm hỗ trợ các cơ sở giáo dục, cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, học sinh tiếp cận mô hình giáo dục STEM/STEAM, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học – Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ ch...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC PHỐI HỢP VỚI LIÊN HIỆP CÁC HỘI KHOA HỌC VÀ KỸ THUẬT TỈNH BẮC NINH TỔ CHỨC HỘI THẢO KHOA HỌC: “AI, BIG DATA VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO TRONG GIÁO DỤC THÔNG MINH”

Admin - 22/09/2026

Sáng ngày 18/9, tại TP Bắc Ninh, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTK Trường học) - Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Liên hiệp các Hội khoa học và kỹ thuật tỉnh Bắc Ninh tổ chức hội thảo khoa học: “AI, Big...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC KÍ KẾT HỢP TÁC XÂY DỰNG KHÔNG GIAN STEAM LAB CHO THANH THIẾU NHI TẠI NINH BÌNH

Trung tâm CNS - 21/09/2026

Ngày 21/9/2026, tại tỉnh Ninh Bình đã diễn ra lễ ký kết hợp tác phát triển không gian STEAM Lab giữa Trung tâm Cung ứng Dịch vụ Giáo dục (thuộc Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học), Trung tâm Thanh Thiếu nhi t...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC CÙNG CÔNG TY CỔ PHẦN HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ HUNA KÝ KẾT BIÊN BẢN GHI NHỚ

Admin - 18/09/2026

Sáng ngày 15/9/2026, tại trụ sở 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, Hà Nội, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học tổ chức lễ ký kết biên bản ghi nhớ với Công ty cổ phần Học viện công nghệ HUNA. Đại diện c&...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC THÔNG BÁO TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC NĂM 2026

Admin - 15/09/2026

Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học thông báo tuyển dụng viên chức năm 2026, cụ thể như sau: 1. Số lượng tuyển dụng: 08 người. 2. Vị trí tuyển dụng: &n...

THÔNG BÁO Về việc tổ chức Chương trình giới thiệu sách trực tuyến Bộ sách HỌC STEAM CÙNG ROBOT (Lớp 1 - 10)

Trung tâm CNS - 14/09/2026

Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục đang diễn ra mạnh mẽ và việc đổi mới phương pháp giảng dạy theo định hướng phát triển năng lực, tư duy sáng tạo cho học sinh trở thành yêu cầu then chốt, giáo dục STEM/STEAM và Robot...

ĐOÀN THANH NIÊN VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC HỖ TRỢ TRAO TẶNG NỀN TẢNG GIẢ LẬP OPEN STEM LMS CHO HỌC SINH, GIÁO VIÊN VÙNG CAO Y TÝ – LÀO CAI

Trung tâm CNS - 08/09/2026

Trong không khí hân hoan của ngày khai giảng và khánh thành Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú (PTDTNT) Tiểu học & THCS xã Y Tý, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Bộ Giáo dục và Đ&agra...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC TỔ CHỨC HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN TƯ DUY TOÁN VÀ NGÔN NGỮ (DÀNH CHO GD TIỂU HỌC) CỦA CÔNG TY TNHH GIÁO DỤC AN BÁCH

Trung tâm CNS - 25/08/2026

Ngày 08/08/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTK Trường học) đã tổ chức Hội đồng chuyên gia đánh giá sự phù hợp và khả năng sử dụng đối với của Chương trình phát triển tư duy Toán và Ng...

TIN VIDEO

MỞ RỘNG KHÔNG GIAN HỌC TẬP STEM/STEAM TẠI TỈNH ĐỒNG THÁP

Trung tâm CNS - 15/10/2026

Chủ động thích ứng với chuyển đổi số trong giáo dục, năm học 2026 - 2027, phường An Bình, tỉnh Đồng Tháp đã chính thức đưa vào sử dụng 4 phòng học STEM/STEAM hiện đại với tổng kinh phí đầu tư hơn 2,5 tỷ đồng, phục vụ ch...

Admin - 22/09/2026