Viện NCTK Trường học tổ chức Gặp mặt đầu xuân Kỷ Hợi 2019

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC

Mừng Xuân mới Kỷ Hợi 2019, sáng ngày 11/2 (Mùng 7 tháng Giêng năm Kỷ Hợi), Viện NCTK Trường học đã tổ chức gặp mặt đầu xuân đây là hoạt động thường niên và đã trở thành truyền thống tốt đẹp của Học viện mỗi độ xuân về.

Buổi họp mặt có sự tham gia của: TS. NGƯT Nguyễn Hữu Độ – Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; ông Phạm Ngọc Phương – Ủy viên Ban thường ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo, Viện trưởng Viện NCTK Trường học; ông Hoàng Lưu Vinh - Phó Viện trưởng Viện NCTK Trường học, các đại biểu, Trưởng, Phó các đơn vị và toàn thể công chức, viên chức,chuyên gia, người lao động của Viện.

Viện trưởng Phạm Ngọc Phương phát biểu tại buổi lễ

Phát biểu tại buổi gặp mặt đầu năm mới, Viện trưởng Phạm Ngọc Phương đã gửi tới các cán bộ, chuyên gia, người lao động và các đơn vị lời chúc mừng năm mới dồi dào sức khỏe, hạnh phúc, thành công và vạn sự như ý. Đồng thời, , Viện trưởng Phạm Ngọc Phương cũng bày tỏ hy vọng trong năm mới Kỷ Hợi, toàn thể công chức, viên chức, chuyên gia và người lao động Viện NCTK Trường học sẽ phát huy mạnh mẽ tinh thần đoàn kết, sáng tạo, tự chủ để tiếp tục đưa Viện phát triển bền vững trong giai đoạn mới khi đã có rất nhiều những thay đổi quan trọng trong năm 2018. Năm 2019  sẽ là năm Viện cần phát triển dể tiếp tục khẳng định vị thế, thương hiệu của Học viện với một môi trường làm việc, nghiên cứu hiệu quả và chuyên nghiệp.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đạo tạo phát biểu tại buổi lễ
Phát biểu chúc mừng tại buổi Lễ, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đạo tạo Nguyễn Hữu Độ gửi lời chúc mừng toàn thể công chức, viên chức, chuyên gia và người lao động Học viện sang năm Kỷ Hợi 2019 an khang, thịnh vượng, hạnh phúc. Thứ trưởng cũng mong muốn trong năm 2019, tập thể Viện NCTKTH sẽ phát huy truyền thống đoàn kết, quyết tâm thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ, nắmbắt tốt những cơ hội, vượt qua tất cả những khó khăn thách thức, xây dựng Viện ngày càng phát triển, có những đóng góp tích cực cho ngành Giáo dục.
Cùng với những lời chúc tốt đẹp, Ban Giám đốc Học viện  cũng dành cho toàn thể công chức, viên chức và người lao động Học viện phong bao lì xì may mắn đầu năm với hi vọng năm mới sức khỏe, hạnh phúc, thành công.
Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ chụp ảnh lưu niệm cùng tập thể Lãnh đạo, cán bộ công chức, viên chức, chuyên gia, người lao động Viện NCTKTH
Chương trình Gặp mặt đầu Kỷ Hợi 2019 đã diễn ra thành công trong không khí hân hoan, ấm áp và tràn đầy niềm vui của toàn thể công chức, viên chức, chuyên gia và người lao động Viện NCTKTH. Những nụ cười rạng rỡ cùng những lời chúc mừng tốt đẹp nhất báo hiệu một năm mới với những thành công và phát triển vượt bậc của Viện NCTKTH.

Tin liên quan

HỆ SINH THÁI STEM/STEAM: TỪ PHÒNG LAB ĐẠT CHUẨN ĐẾN KHÁT VỌNG VƯƠN TẦM THẾ HỆ SỐ

Admin - 15/05/2026

        Trong kỷ nguyên chuyển đổi số, việc triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đòi hỏi sự thay đổi căn bản về cách học và tư duy giải quyết vấn đề. Để hiện thực hóa mục tiêu này, Viện Nghiên cứu Thiết kế...

CUỘC THI ROBOCON KHU VỰC MIỀN BẮC NĂM HỌC 2025 - 2026, VIỆN NCTKTH GÓP PHẦN THÚC ĐẨY SỰ ĐỘT PHÁ TRONG CHUYỂN ĐỔI SỐ, GIÁO DỤC STEM

Trung tâm CNS - 12/05/2026

        Trong chiến lược thúc đẩy giáo dục STEM và đổi mới sáng tạo, Viện Nghiên cứu Thiết kế trường học đóng vai trò là đơn vị chủ trì, tổ chức hệ thống cuộc thi Robocon ORC.         Việc tổ chức chuỗi cu...

Viện NCTKTH và tham luận giải pháp đầu tư cơ sở vật chất tại Hội thảo "Kiến tạo giáo dục trong kỷ nguyên số" tỉnh Cà Mau

Admin - 21/04/2026

        Sáng ngày 16/4, UBND tỉnh Cà Mau phối hợp cùng Đại học Cần Thơ đã tổ chức trọng thể hội thảo "Kiến tạo giáo dục trong kỷ nguyên số nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo tỉnh Cà Mau"....

VIỆN NCTKTH TỔ CHỨC HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ỨNG DỤNG AI

Admin - 20/04/2026

        Ngày 13/4/2026, tại trụ sở Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học, Trung tâm Nghiên cứu Chuyển giao Công nghệ số – đơn vị chủ trì chuyên môn đã tổ chức Hội đồng đánh giá Chương trình Giáo dục ứn...

VIỆN NCTKTH ĐỒNG HÀNH VÀ TRAO GIẢI TẠI CHUNG KẾT ROBOCON BẮC NINH 2026

Admin - 14/04/2026

        Ngày 12/4 vừa qua, vòng chung kết Giải Robocon tỉnh Bắc Ninh năm 2026 đã diễn ra thành công tốt đẹp tại Nhà thi đấu thể thao tỉnh Bắc Ninh. Tham dự sự kiện, đại diện Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học đã vinh dự góp mặt...

VIỆN NCTKTH THAM DỰ LỄ KHỞI ĐỘNG "SAMSUNG SOLVE FOR TOMORROW 2026": ĐỒNG HÀNH KIẾN TẠO KHÔNG GIAN GIÁO DỤC STEM

Admin - 13/04/2026

Sáng ngày 11/4, tại Hà Nội, Lễ khởi động chương trình "Samsung Solve for Tomorrow 2026" đã chính thức diễn ra. Tham dự sự kiện, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học vinh dự góp mặt trong danh sách đại biểu khách mời với vai tr&ograv...

SÔI ĐỘNG VÒNG CHUNG KẾT SÂN CHƠI STEM - AI - ROBOTICS THÁI NGUYÊN 2026: TRANH TÀI VỚI CHỦ ĐỀ "EQUITY ENGINEER"

Admin - 07/04/2026

        Vào ngày 22/03/2026, dưới đề xuất và định hướng chuyên môn của Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học – Bộ Giáo dục và Đào tạo, Vòng Chung kết Sân chơi STEM - AI - Robotics Thái Nguyên 2026 với...

CHI BỘ VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC THAM QUAN TRIỂN LÃM "ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM - TỪ ĐẠI HỘI ĐẾN ĐẠI HỘI"

Trung tâm CNS - 06/04/2026

        Vào ngày 03/4/2026, nhằm bồi đắp kiến thức lịch sử Đảng và nâng cao niềm tự hào dân tộc cho đội ngũ đảng viên, quần chúng ưu tú, Chi bộ Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học đã tổ chức một chương trình si...

TIN VIDEO

Hoạt động thực nghiệm Đề tài “Nghiên cứu mô hình STEAM Lab theo định hướng công nghệ số, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018” tại tỉnh Đồng Tháp

TTS - 11/10/2022

ĐỒNG THÁP: VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC – BỘ GIÁO DỤC PHỐI HỢP CÙNG SỞ GIÁO DỤC TỈNH ĐỒNG THÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỰC NGHIỆM NẰM TRONG KHUÔN KHỔ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI “NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH STEAM LAB THEO ĐỊNH HƯỚNG C&O...

EDU TALK - QUY HOẠCH LẠI MẠNG LƯỚI TRƯỜNG LỚP

TTS - 14/06/2018

Viện NCTK Trường học xin giới thiệu quý độc giả Video Edu talk : Quy hoạch lại mạng lưới trường lớp do VTV thực hiện. Xem video tại đây. Phó Viện trưởng Viện NCTK Trường học Hoàng Lưu Vinh trong trương trình tọa đàm.