Viện NCTK Trường học tổ chức Hội đồng chuyên gia đánh giá Chương trình, Học liệu số Kĩ năng toàn diện M.A.P của Công ty Cổ phần Phát triển Giáo dục M.A.P

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC

Nằm trong khuôn khổ hoạt động tư vấn, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ số, sáng ngày 30/07/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTKTH) đã tổ chức buổi họp Hội đồng đánh giá chuyên sâu về Chương trình, Học liệu số Kĩ năng toàn diện M.A.P do Công ty Cổ phần Phát triển Giáo dục M.A.P phát triển.

Buổi làm việc được triển khai dựa trên Quyết định số 48/QĐ-NCTK ngày 16/04/2026 của Viện trưởng Viện NCTK Trường học nhằm thẩm định sự phù hợp của giải pháp công nghệ này đối với Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, với khung năng lực số hiện hành và khả năng sử dụng trong các cơ sở giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông.

Buổi Chương trình, Học liệu số Kĩ năng toàn diện M.A.P của Công ty Cổ phần Phát triển Giáo dục M.A.P

Hội đồng đánh giá được chủ trì bởi ThS. Nguyễn Đỗ Quyên – Phó Viện trưởng Viện NCTK Trường học, cùng sự tham gia của các chuyên gia đến từ Viện NCTK Trường học, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam và Trường Đại học Thủ đô Hà Nội. Các thành viên Hội đồng đã tiến hành phân tích dựa trên hệ thống tiêu chí khoa học do Viện NCTK Trường học xây dựng, tập trung vào khả năng ứng dụng thực tế trong môi trường học đường.

Hội đồng đánh giá Báo cáo thuyết minh Sự phù hợp của Chương trình, Học liệu số Kĩ năng toàn diện M.A.P

Chương trình, Học liệu số Kĩ năng toàn diện M.A.P có phạm vi nội dung bao trùm, tiệm cận sâu với xu hướng giáo dục hiện đại và định hướng của Chương trình Giáo dục mầm non, Chương trình Giáo dục phổ thông. Bên cạnh đó vẫn cần có một số chỉnh sửa để chương trình hoàn thiện hơn. Cấu trúc sản phẩm được xây dựng dựa trên các trụ cột cốt lõi nhằm phát triển học sinh toàn diện:

- Kỹ năng sống;

- Kỹ năng Công dân số;

- Giáo dục STEM/STEAMS;

- Trí tuệ nhân tạo (AI) và Năng lực học tập số.

Hội đồng diễn ra thành công tốt đẹp

Hoạt động đánh giá lần này là sự phối hợp chặt chẽ giữa đơn vị nghiên cứu và doanh nghiệp công nghệ giáo dục. Kết quả của buổi làm việc sẽ là tiền đề quan trọng để đưa Chương trình, Học liệu số Kĩ năng toàn diện M.A.P vào các cơ sở giáo dục, góp phần thúc đẩy tiến trình chuyển đổi số và nâng cao năng lực toàn diện cho thế hệ trẻ Việt Nam.

Tin liên quan

THÔNG BÁO TỔ CHỨC CHƯƠNG TRÌNH GIỚI THIỆU BỘ SẢN PHẨM GIÁO DỤC STEM CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG

Trung tâm CNS - 22/09/2026

Nhằm hỗ trợ các cơ sở giáo dục, cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, học sinh tiếp cận mô hình giáo dục STEM/STEAM, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học – Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ ch...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC PHỐI HỢP VỚI LIÊN HIỆP CÁC HỘI KHOA HỌC VÀ KỸ THUẬT TỈNH BẮC NINH TỔ CHỨC HỘI THẢO KHOA HỌC: “AI, BIG DATA VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO TRONG GIÁO DỤC THÔNG MINH”

Admin - 22/09/2026

Sáng ngày 18/9, tại TP Bắc Ninh, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTK Trường học) - Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Liên hiệp các Hội khoa học và kỹ thuật tỉnh Bắc Ninh tổ chức hội thảo khoa học: “AI, Big...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC KÍ KẾT HỢP TÁC XÂY DỰNG KHÔNG GIAN STEAM LAB CHO THANH THIẾU NHI TẠI NINH BÌNH

Trung tâm CNS - 21/09/2026

Ngày 21/9/2026, tại tỉnh Ninh Bình đã diễn ra lễ ký kết hợp tác phát triển không gian STEAM Lab giữa Trung tâm Cung ứng Dịch vụ Giáo dục (thuộc Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học), Trung tâm Thanh Thiếu nhi t...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC CÙNG CÔNG TY CỔ PHẦN HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ HUNA KÝ KẾT BIÊN BẢN GHI NHỚ

Admin - 18/09/2026

Sáng ngày 15/9/2026, tại trụ sở 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, Hà Nội, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học tổ chức lễ ký kết biên bản ghi nhớ với Công ty cổ phần Học viện công nghệ HUNA. Đại diện c&...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC THÔNG BÁO TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC NĂM 2026

Admin - 15/09/2026

Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học thông báo tuyển dụng viên chức năm 2026, cụ thể như sau: 1. Số lượng tuyển dụng: 08 người. 2. Vị trí tuyển dụng: &n...

THÔNG BÁO Về việc tổ chức Chương trình giới thiệu sách trực tuyến Bộ sách HỌC STEAM CÙNG ROBOT (Lớp 1 - 10)

Trung tâm CNS - 14/09/2026

Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục đang diễn ra mạnh mẽ và việc đổi mới phương pháp giảng dạy theo định hướng phát triển năng lực, tư duy sáng tạo cho học sinh trở thành yêu cầu then chốt, giáo dục STEM/STEAM và Robot...

ĐOÀN THANH NIÊN VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC HỖ TRỢ TRAO TẶNG NỀN TẢNG GIẢ LẬP OPEN STEM LMS CHO HỌC SINH, GIÁO VIÊN VÙNG CAO Y TÝ – LÀO CAI

Trung tâm CNS - 08/09/2026

Trong không khí hân hoan của ngày khai giảng và khánh thành Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú (PTDTNT) Tiểu học & THCS xã Y Tý, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Bộ Giáo dục và Đ&agra...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC TỔ CHỨC HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN TƯ DUY TOÁN VÀ NGÔN NGỮ (DÀNH CHO GD TIỂU HỌC) CỦA CÔNG TY TNHH GIÁO DỤC AN BÁCH

Trung tâm CNS - 25/08/2026

Ngày 08/08/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTK Trường học) đã tổ chức Hội đồng chuyên gia đánh giá sự phù hợp và khả năng sử dụng đối với của Chương trình phát triển tư duy Toán và Ng...

TIN VIDEO

MỞ RỘNG KHÔNG GIAN HỌC TẬP STEM/STEAM TẠI TỈNH ĐỒNG THÁP

Trung tâm CNS - 15/10/2026

Chủ động thích ứng với chuyển đổi số trong giáo dục, năm học 2026 - 2027, phường An Bình, tỉnh Đồng Tháp đã chính thức đưa vào sử dụng 4 phòng học STEM/STEAM hiện đại với tổng kinh phí đầu tư hơn 2,5 tỷ đồng, phục vụ ch...

Admin - 22/09/2026