VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC TỔ CHỨC SƠ KẾT 6 THÁNG ĐẦU NĂM, NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM 6 THÁNG CUỐI NĂM 2025

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC

          Sáng ngày 22/7/2025, tại Khu nghỉ dưỡng Làng Quýt - Ba Vì - Hà Nội, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học tổ chức họp sơ kết công tác 6 tháng đầu năm, và kế hoạch công tác 6 tháng cuối năm 2025. Tham dự có các Lãnh đạo Viện cùng toàn thể cán bộ, viên chức, người lao động của Viện.

Toàn thể Lãnh đạo Viện, cán bộ, viên chức, chuyên gia, người lao động của Viện NCTK Trường học tham dự hội nghị

 

          Tại hội nghị, Viện trưởng Viện NCTK Trường học Hoàng Hải Sơn đã trình bày bản Báo cáo Sơ kết công tác 6 tháng đầu năm và Phương hướng nhiệm vụ 6 tháng cuối năm 2025. Báo cáo nêu  rõ, trong 6 tháng đầu năm 2025, Viện NCTK Trường học tiếp tục công tác tham mưu, tư vấn cho Bộ GD&ĐT và ngành về lĩnh vực Cơ sở vật chất – Thiết bị - NCTK và Chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục. Về công tác tổ chức – nhân sự - hành chính, công tác Đảng, Viện tiếp tục kiện toàn bộ máy, nhân sự, sắp xếp tinh gọn bộ máy thông qua việc hợp nhất các Trung tâm Tư vấn Thiết kế, Tư vấn Khảo sát thành một Trung tâm Tư vấn xây dựng. Bên cạnh đó, Viện đã thành lập trung tâm Cung ứng Dịch vụ Giáo dục. Viện cũng tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, thực hiện các hoạt động hành chính nhân sự thường xuyên.

           Về công tác sản xuất, ngoài những nhiệm vụ truyền thống của về Tư vấn xây dựng ở nhiều tỉnh thành và nước ngoài như Hà Nội, Nghệ An, Hồ Chí Minh, Phú Thọ, Lào,…, Viện tập trung vào mở rộng, phát triển các lĩnh vực công việc mới về Thiết bị Chuyển đổi số trong giáo dục để phù hợp với xu hướng mới; thông qua việc tổ chức ký kết nhiều Thỏa thuận hợp tác với các đơn vị có chức năng nhiệm vụ liên quan đến lĩnh vực Thiết bị, nghiên cứu khoa học và Chuyển đổi số trong Giáo dục. Song song với đó, Viện phối hợp với nhiều đơn vị tổ chức cuộc thi về STEM/ROBOTIC,… trong phạm vi cả nước.

Viện trưởng Viện NCTK TH Hoàng Hải Sơn đọc báo cáo sơ kết

       

           Kế hoạch triển khai trong 6 tháng cuối năm 2020, Viện cần đẩy mạnh mọi mặt hoạt động, tiếp tục phát triển các mảng công việc để hoàn thành các chỉ số tổng thể đặt ra đầu năm trong công tác tham mưu tư vấn cho ngành, công tác nghiên cứu khoa học, công tác thiết bị, công tác tư vấn xây dựng, dịch vụ và đặc biệt là công tác phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số theo định hướng của Nghị quyết 57.

Tin liên quan

THÔNG BÁO Về việc tổ chức Chương trình giới thiệu sách trực tuyến Bộ sách HỌC STEAM CÙNG ROBOT (Lớp 1 - 10)

Trung tâm CNS - 14/09/2026

        Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục đang diễn ra mạnh mẽ và việc đổi mới phương pháp giảng dạy theo định hướng phát triển năng lực, tư duy sáng tạo cho học sinh trở thành yêu cầu then chốt, giáo dục STEM/STEAM và Robot...

ĐOÀN THANH NIÊN VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC HỖ TRỢ TRAO TẶNG NỀN TẢNG GIẢ LẬP OPEN STEM LMS CHO HỌC SINH, GIÁO VIÊN VÙNG CAO Y TÝ – LÀO CAI

Trung tâm CNS - 08/09/2026

        Trong không khí hân hoan của ngày khai giảng và khánh thành Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú (PTDTNT) Tiểu học & THCS xã Y Tý, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Bộ Giáo dục và Đ&agra...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC TỔ CHỨC HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN TƯ DUY TOÁN VÀ NGÔN NGỮ (DÀNH CHO GD TIỂU HỌC) CỦA CÔNG TY TNHH GIÁO DỤC AN BÁCH

Trung tâm CNS - 25/08/2026

        Ngày 08/08/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTK Trường học) đã tổ chức Hội đồng chuyên gia đánh giá sự phù hợp và khả năng sử dụng đối với của Chương trình phát triển tư duy Toán và Ng...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC TRAO QUYẾT ĐỊNH BỔ NHIỆM CÁN BỘ CHỦ CHỐT

Trung tâm CNS - 22/08/2026

        Ngày 19/8/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học đã tổ chức buổi họp trao Quyết định bổ nhiệm các vị trí lãnh đạo Trung tâm cho đồng chí Nguyễn Việt Phương, giữ chức vụ Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu ph&aacu...

NGÀY HỘI TRẢI NGHIỆM STEM TẠI NINH BÌNH: THẮP LỬA ĐAM MÊ VÀ ĐỊNH HÌNH NĂNG LỰC CÔNG DÂN SỐ CHO THẾ HỆ TRẺ

Trung tâm CNS - 14/08/2026

        Ngày 12/8/2026 tại tỉnh Ninh Bình – Trung tâm Cung ứng Dịch vụ Giáo dục (Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học - Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp cùng Trung tâm Thanh Thiếu nhi tỉnh Ninh Bình đã tổ...

Viện NCTK Trường học tổ chức Hội đồng chuyên gia đánh giá Chương trình, Học liệu số Kĩ năng toàn diện M.A.P của Công ty Cổ phần Phát triển Giáo dục M.A.P

Trung tâm CNS - 10/08/2026

        Nằm trong khuôn khổ hoạt động tư vấn, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ số, sáng ngày 30/07/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTKTH) đã tổ chức buổi họp Hội đồng đánh giá chuyên sâu về Ch...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC CÙNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI (USTH) KÝ KẾT BIÊN BẢN GHI NHỚ

Admin - 05/08/2026

Ngày 04/08/2026, tại Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học và Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH) đã tổ chức Lễ ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác (MoU), ch&iacut...

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC VÀ GIÁO DỤC STEM – PHẦN 5: TỪ LỚP HỌC ĐẾN VƯỜN ƯƠM KHỞI NGHIỆP: HÀNH TRÌNH KIẾN TẠO NHÂN TÀI VÀ ĐỊNH HƯỚNG CHUYỂN ĐỔI CHO CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC

Admin - 22/07/2026

        Xuyên suốt chuỗi bài viết, chúng ta đã cùng nhìn nhận tổng thể từ tầm nhìn chiến lược về công nghệ lõi, bài toán hiệu quả đầu tư, áp lực giảng dạy của đội ngũ nhà giáo, cho đến việc x&ac...

TIN VIDEO

VIỆN NCTK TRƯỜNG HỌC PHỐI HỢP VỚI LIÊN HIỆP CÁC HỘI KHOA HỌC VÀ KỸ THUẬT TỈNH BẮC NINH TỔ CHỨC HỘI THẢO KHOA HỌC: “AI, BIG DATA VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO TRONG GIÁO DỤC THÔNG MINH”

Admin - 22/09/2026

        Sáng ngày 18/9, tại TP Bắc Ninh, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTK Trường học) - Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Liên hiệp các Hội khoa học và kỹ thuật tỉnh Bắc Ninh tổ chức hội thảo khoa học: “AI, Big...

Hoạt động thực nghiệm Đề tài “Nghiên cứu mô hình STEAM Lab theo định hướng công nghệ số, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018” tại tỉnh Đồng Tháp

TTS - 11/10/2022

ĐỒNG THÁP: VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC – BỘ GIÁO DỤC PHỐI HỢP CÙNG SỞ GIÁO DỤC TỈNH ĐỒNG THÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỰC NGHIỆM NẰM TRONG KHUÔN KHỔ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI “NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH STEAM LAB THEO ĐỊNH HƯỚNG C&O...