BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC
Sáng 17/10, tại trường Cao đẳng Cơ điện và Xây dựng Bắc Ninh, Ban tổ chức cuộc thi Robocon tỉnh tổ chức phát động cuộc thi lần thứ 3, năm 2026 với chủ đề “Bắc Ninh cất cánh”. Là đơn vị hợp tác chiến lược của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kĩ thuật tỉnh Bắc Ninh, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học đã góp mặt trong Lễ phát động với vai trò đại biểu danh dự.

Đoàn đại biểu Viện NCTKTH chụp hình lưu niệm cùng Ban tổ chức và các em học sinh đạt giải
Tới tham gia buổi lễ có đại diện Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học – ông Nguyễn Viết Khiêm – Phó Viện trưởng, cùng một số cán bộ chuyên trách của Trung tâm chuyển giao Công nghệ số. Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học là một trong những đơn vị nghiên cứu hàng đầu về khoa học công nghệ và chuyển đổi số trong giáo dục, từng có vai trò Ban tổ chức các cuộc thi World Robot, giải đấu Robocon,…

Phó Viện trưởng Nguyễn Viết Khiêm cùng các cán bộ Trung tâm Chuyển giao Công nghệ số tham quan & hướng dẫn các bạn sinh viên đăng ký thi và thực hành lập trình thi đấu robot trực tuyến
Tham dự Lễ phát động lần này, Viện cũng chúc mừng Cuộc thi Robocon lần thứ 3 được tổ chức, tạo ra sân chơi trí tuệ mới, thu hút sự tham gia của hàng nghìn thanh, thiếu niên, giáo viên và chuyên gia công nghệ, giúp các bạn trẻ có cơ hội thể hiện năng lực, kỹ năng làm việc nhóm, trau dồi kiến thức, nâng cao trình độ, khả năng tư duy sáng tạo. Viện NCTKTH cũng cam kết sẽ luôn là đơn vị đồng hành phát triển cùng Liên Hiệp các Hội khoa học và Kĩ thuật tỉnh Bắc Ninh; và trong thời gian tới cũng sẽ phối hợp với các đơn vị khác để tổ chức những hoạt động ý nghĩa về trí tuệ nhân tạo, robotics, giáo dục STEM/STEAM, góp phần bồi dưỡng nguồn nhân lực cho đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số cho đất nước.
Trung tâm CNS - 21/09/2026
Ngày 21/9/2026, tại tỉnh Ninh Bình đã diễn ra lễ ký kết hợp tác phát triển không gian STEAM Lab giữa Trung tâm Cung ứng Dịch vụ Giáo dục (thuộc Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học), Trung tâm Thanh Thiếu nhi t...
Admin - 18/09/2026
Sáng ngày 15/9/2026, tại trụ sở 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, Hà Nội, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học tổ chức lễ ký kết biên bản ghi nhớ với Công ty cổ phần Học viện công nghệ HUNA. Đại diện c&...
Admin - 15/09/2026
Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học thông báo tuyển dụng viên chức năm 2026, cụ thể như sau: 1. Số lượng tuyển dụng: 08 người. 2. Vị trí tuyển dụng: &n...
Trung tâm CNS - 14/09/2026
Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục đang diễn ra mạnh mẽ và việc đổi mới phương pháp giảng dạy theo định hướng phát triển năng lực, tư duy sáng tạo cho học sinh trở thành yêu cầu then chốt, giáo dục STEM/STEAM và Robot...
Trung tâm CNS - 08/09/2026
Trong không khí hân hoan của ngày khai giảng và khánh thành Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú (PTDTNT) Tiểu học & THCS xã Y Tý, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Bộ Giáo dục và Đ&agra...
Trung tâm CNS - 25/08/2026
Ngày 08/08/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTK Trường học) đã tổ chức Hội đồng chuyên gia đánh giá sự phù hợp và khả năng sử dụng đối với của Chương trình phát triển tư duy Toán và Ng...
Trung tâm CNS - 22/08/2026
Ngày 19/8/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học đã tổ chức buổi họp trao Quyết định bổ nhiệm các vị trí lãnh đạo Trung tâm cho đồng chí Nguyễn Việt Phương, giữ chức vụ Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu ph&aacu...
Trung tâm CNS - 14/08/2026
Ngày 12/8/2026 tại tỉnh Ninh Bình – Trung tâm Cung ứng Dịch vụ Giáo dục (Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học - Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp cùng Trung tâm Thanh Thiếu nhi tỉnh Ninh Bình đã tổ...
Trung tâm CNS - 15/10/2026
Chủ động thích ứng với chuyển đổi số trong giáo dục, năm học 2026 - 2027, phường An Bình, tỉnh Đồng Tháp đã chính thức đưa vào sử dụng 4 phòng học STEM/STEAM hiện đại với tổng kinh phí đầu tư hơn 2,5 tỷ đồng, phục vụ ch...
Admin - 22/09/2026
Sáng ngày 18/9, tại TP Bắc Ninh, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTK Trường học) - Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Liên hiệp các Hội khoa học và kỹ thuật tỉnh Bắc Ninh tổ chức hội thảo khoa học: “AI, Big...