BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC
Ngày 12/8/2026 tại tỉnh Ninh Bình – Trung tâm Cung ứng Dịch vụ Giáo dục (Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học - Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp cùng Trung tâm Thanh Thiếu nhi tỉnh Ninh Bình đã tổ chức thành công Ngày hội trải nghiệm mô hình giáo dục STEAM Lab. Sự kiện là hoạt động thiết thực nhằm thắp lửa đam mê công nghệ và trang bị kỹ năng số cho thế hệ trẻ địa phương.

Các em học sinh trong buổi trải nghiệm STEM Lab
TỔNG QUAN HÀNH TRÌNH TRẢI NGHIỆM
Tại ngày hội, học sinh tỉnh Ninh Bình đã trực tiếp tiếp cận, vận hành và làm chủ các công nghệ giáo dục hiện đại thông qua 3 phân khu thực nghiệm chính:
- Không gian Robotics & Trí tuệ Nhân tạo (AI): Các em được hướng dẫn tư duy thuật toán, trực tiếp lập trình và điều khiển robot thông minh di chuyển, tương tác thực tế.
- Khu vực Chế tạo số & IoT: Học sinh tự tay tìm hiểu quy trình thiết kế mô hình 3D, ứng dụng mạch vi điều khiển thông minh và các cảm biến tự động hóa IoT để giải quyết các bài toán thực tiễn.
- Vòng thi Online Giải đấu ORC: Sự kiện tích hợp trực tiếp vòng thi Online Cuộc thi Robotics ORC do Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học tổ chức, tạo không khí tranh tài sôi nổi và thử thách kỹ năng giải quyết vấn đề trên môi trường số.

Các em học sinh hào hứng trải nghiệm thử nghiệm lắp ráp và sử dụng Robot đi sa bàn
KẾT QUẢ VÀ THÀNH QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
1. Chuyển hóa lý thuyết thành sản phẩm thực tế: Ngày hội giúp học sinh gắn kết kiến thức liên môn (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật, Toán học) để tạo ra các sản phẩm công nghệ sinh động. Các công thức toán học và lý thuyết khoa học vốn khô khan đã trở nên dễ hiểu, trực quan thông qua việc tự tay lắp ráp và lập trình.
2. Hình thành tư duy "làm chủ công nghệ": Học sinh bước đầu chuyển từ vai trò người sử dụng sang người sáng tạo, tự tin thao tác với robot, mạch vi điều khiển và phần mềm thiết kế 3D.
3. Thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục địa phương: Chương trình tạo tiền đề quan trọng giúp Ninh Bình hiện thực hóa mục tiêu chuyển đổi số trong giáo dục, đưa mô hình học tập tiên tiến tiếp cận rộng rãi tới thanh thiếu nhi.
4. Phát hiện và bồi dưỡng tài năng trẻ: Sự kiện đóng vai trò là "cái nôi" khơi dậy đam mê khoa học, tạo cơ hội cho học sinh cọ xát thực tế, đặt nền móng phát triển đội ngũ công dân số toàn diện cho tương lai.

Trung tâm CNS - 14/09/2026
Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục đang diễn ra mạnh mẽ và việc đổi mới phương pháp giảng dạy theo định hướng phát triển năng lực, tư duy sáng tạo cho học sinh trở thành yêu cầu then chốt, giáo dục STEM/STEAM và Robot...
Trung tâm CNS - 08/09/2026
Trong không khí hân hoan của ngày khai giảng và khánh thành Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú (PTDTNT) Tiểu học & THCS xã Y Tý, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Bộ Giáo dục và Đ&agra...
Trung tâm CNS - 25/08/2026
Ngày 08/08/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTK Trường học) đã tổ chức Hội đồng chuyên gia đánh giá sự phù hợp và khả năng sử dụng đối với của Chương trình phát triển tư duy Toán và Ng...
Trung tâm CNS - 22/08/2026
Ngày 19/8/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học đã tổ chức buổi họp trao Quyết định bổ nhiệm các vị trí lãnh đạo Trung tâm cho đồng chí Nguyễn Việt Phương, giữ chức vụ Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu ph&aacu...
Trung tâm CNS - 14/08/2026
Ngày 12/8/2026 tại tỉnh Ninh Bình – Trung tâm Cung ứng Dịch vụ Giáo dục (Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học - Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp cùng Trung tâm Thanh Thiếu nhi tỉnh Ninh Bình đã tổ...
Trung tâm CNS - 10/08/2026
Nằm trong khuôn khổ hoạt động tư vấn, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ số, sáng ngày 30/07/2026, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTKTH) đã tổ chức buổi họp Hội đồng đánh giá chuyên sâu về Ch...
Admin - 05/08/2026
Ngày 04/08/2026, tại Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học và Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH) đã tổ chức Lễ ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác (MoU), ch&iacut...
Admin - 22/07/2026
Xuyên suốt chuỗi bài viết, chúng ta đã cùng nhìn nhận tổng thể từ tầm nhìn chiến lược về công nghệ lõi, bài toán hiệu quả đầu tư, áp lực giảng dạy của đội ngũ nhà giáo, cho đến việc x&ac...
Admin - 22/09/2026
Sáng ngày 18/9, tại TP Bắc Ninh, Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học (Viện NCTK Trường học) - Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Liên hiệp các Hội khoa học và kỹ thuật tỉnh Bắc Ninh tổ chức hội thảo khoa học: “AI, Big...
TTS - 11/10/2022
ĐỒNG THÁP: VIỆN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TRƯỜNG HỌC – BỘ GIÁO DỤC PHỐI HỢP CÙNG SỞ GIÁO DỤC TỈNH ĐỒNG THÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THỰC NGHIỆM NẰM TRONG KHUÔN KHỔ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI “NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH STEAM LAB THEO ĐỊNH HƯỚNG C&O...